📺 【2026.11.01】日曜日もみんなで超集中する10時間勉強ライブ【BGMあり, 4359~4369時間目, #413 】
📺 あなたは見破れるか・・・?
AIが生成した絵と、人間が手で描いた絵のどちらが本物のヴァン・ゴッホなのかを見分けるチャレンジを取り上げます。3枚の候補から真贋を推理しながら、色彩や署名などの細部を観察していく内容です。
■ AI絵 vs 手描き絵の見分け方
- 3枚の絵(A・B・C)の比較と候補の絞り込み
- 色使いや画面の細部に注目した観察ポイント
- 花瓶に書かれた署名の向きから本物を推理
- Midjourneyが生成した画像の判明と結果の発表
AI生成画像と実際の絵画を見分ける視点や、作品の細部を注意深く観察するスキルに興味がある方、アートとAIの関係に触れてみたい方に向いています。視聴後は、画像の真贋を見極める際の着眼点を知ることができます。
📺 【2026.10.25】日曜日もみんなで超集中する10時間勉強ライブ【BGMあり, 4349~4359時間目, #412 】
📺 【神アプリ】ガチで勉強になる広告ゲー河野玄斗にやらせてみた。
教育系の計算ゲームアプリ「Math War」を制作し、その遊び方と難易度設定を実際に確認する内容です。計算問題を解きながら左右のゲートを選び、人数を増減させる形式で、初心者・中級・上級の各レベルや速度設定を検証します。
■ ゲームの概要
- 左右の選択で集団数を増減させる計算ゲーム
- AIを活用して問題やアプリアイコンを生成
■ 難易度とプレイ検証
- 初級・中級・上級それぞれの出題傾向
- 通常速度・倍速・低速モードでの判断
- 図形問題を含む上級レベルの内容
■ 視聴者向け情報
- アプリの公開と説明欄からのアクセス
- 数学アプリのクレジットに関する期間限定キャンペーン
計算ゲームや数学の学習アプリに関心がある人向けの内容です。AIを使ったアプリ制作の流れや、難易度別の出題例を把握できます。
📺 河野玄斗の合格証書パクってみた。#横領
📺 【2026.10.18】日曜日もみんなで超集中する10時間勉強ライブ【BGMあり, 4339~4349時間目, #411 】
文字起こしでは「Heat」「Hey」「Fore speech」などの短いフレーズが繰り返され、明確な主題や説明、会話の文脈はほとんど確認できません。製品名や具体的なニュース、ノウハウの紹介も含まれていません。
■ 内容の特徴
- 短い英単語や掛け声の反復が大半を占める
- まとまった解説やストーリーがあるわけではない
- 商品名・型番・価格などの具体情報は登場しない
明確な情報や学びを求める用途には適さない可能性があります。音声の反復や雰囲気を確認したい場合に限られ、視聴後に得られる知識や行動の変化はほとんど想定できません。
📺 東大模試A判定の生徒が東大”推薦”入試も受験します【河野玄斗の赤門道場SeasonⅣ #7】
東京大学の推薦入試を志望する学生に対し、小論文・面接・グループ討論の対策を行う様子と、共通テスト直前期のミニ講義を記録しています。実際に討論の練習を行い、講師がフィードバックを返す工程を通して、評価される観点や課題の捉え方を確認できる内容です。
■ 東大推薦対策
- 小論文:主張の立て方と、根拠をもとに議論する進め方の確認
- 面接:志望理由とテーマへの関心の背景を、体験から掘り下げて説明する方法
- グループ討論:役割分担から意見の出し方、展開までの実践と講師からの所見
■ 共通テスト・受験対策
- 防衛医科大学校受験を想定した数学の演習と時間配分の確認
- 共通テストの得点配分と志望校選択への影響、当日の失点要因の整理
- 各受験生の目標得点の共有と、進捗の確認
東大推薦や共通テストの対策に取り組む受験生、保護者、指導者が対象です。討論で何が評価されるのか、志望理由をどう深掘りするのかなど、対策の進め方を具体的な場面から把握できます。
📺 今まで受けた世界の数学試験を格付けしてみた。
世界各国の標準化された数学試験を題材に、その難易度を比較評価し、各国の教育システムが求める能力の違いを探る。東京大学入試を基準とし、日本を含む複数の国の試験問題を分析することで、試験が反映する教育方針の違いを明らかにする。
■ 各国試験の難易度評価と特徴
- 日本の大学入学共通テスト:平均的な難易度だが、年度により変動がある
- 中国の高考(Gaokao):高難度で、オリンピックレベルの問題も含まれる
- 韓国の修学能力試験(Suneung):特定の難問が存在するが、全体として標準的
- インドの共通テスト:時間制限が厳しく、絶望的な難易度
- 台湾の大学入学試験:基礎的な内容だが、問題ごとの重みが大きい
- ロシアの統一国家試験:時間枠が長く、問題自体は比較的平易
- アメリカのSAT:資格取得性质的な要素が強く、難易度は低い
- ブラジルの大学入試:実用的な文脈が多く、計算量は多め
- シンガポールのAレベル:微積分や統計など高度な内容を扱うが、教育哲学に基づいた設計
- フランスのバカロレア:統計不等式やプログラミングなど独自の分野を含む
- オックスフォード大学入試:純粋な数学的思考力やパズル的な論理力が問われる
■ 教育哲学と受験対策への示唆
- 各国の試験が求めている「思考力」の違い
- 公式暗記型学習と応用力養成型の対比
- 動画内で扱った試験以外の世界規模での試験紹介の呼びかけ
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